由市家庭教育研究會成功協(xié)辦的“善治下的流動兒童：流動兒童服務模式實踐研究”專題研討會順利舉行。本次研討會聚焦于城市化進程中流動兒童群體的教育發(fā)展與社會融入問題，匯聚了來自教育研究機構、基層社區(qū)組織、公益服務機構及教育咨詢領域的專家學者與實踐工作者，共同探討在“善治”理念引領下，如何構建更有效、更可持續(xù)的流動兒童服務模式。

研討會圍繞“善治”這一核心治理理念展開深入討論。與會專家指出，“善治”強調多元共治、公平參與和有效服務，這為破解流動兒童在戶籍制度、教育資源分配、社區(qū)融入等方面面臨的困境提供了新的理論視角和實踐框架。流動兒童的教育與成長不僅關乎家庭幸福，更關系到社會和諧與長遠發(fā)展，需要政府、學校、社區(qū)、家庭及專業(yè)社會組織形成合力。

會議重點探討了當前流動兒童服務模式的實踐探索與創(chuàng)新。多家長期扎根社區(qū)的一線服務機構分享了他們在學業(yè)輔導、心理關懷、社會適應能力培養(yǎng)、家庭支持等方面的成功案例與經(jīng)驗。這些實踐表明，有效的服務模式往往具備幾個關鍵特征：一是以兒童為中心，尊重其主體性和發(fā)展需求；二是注重家庭賦能，將家庭教育指導與支持作為重要環(huán)節(jié)；三是整合社區(qū)資源，構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的支持網(wǎng)絡；四是運用專業(yè)的教育咨詢與服務方法，提升干預的科學性與有效性。

作為協(xié)辦方，市家庭教育研究會在會上強調了家庭教育在流動兒童成長中的基石作用。研究會代表指出，許多流動兒童家庭面臨親子溝通障礙、教育方法匱乏、社會支持網(wǎng)絡薄弱等挑戰(zhàn)，因此，提供專業(yè)的家庭教育咨詢與指導服務至關重要。研究會通過開展家長課堂、個案咨詢、親子活動等工作，幫助流動兒童家庭提升教育能力，改善家庭氛圍，從而為兒童營造更有利的成長環(huán)境。研究會也呼吁將家庭教育支持系統(tǒng)更深入地納入到整體的流動兒童服務體系中。

在研討環(huán)節(jié)，與會者就如何進一步完善流動兒童服務模式提出了多項建議：一是加強政策倡導，推動更包容、更公平的公共服務政策落地；二是促進跨部門、跨領域的協(xié)作機制，打破服務碎片化局面；三是加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度，提升教育咨詢與社會服務人員的專業(yè)能力；四是重視實踐研究與評估，用數(shù)據(jù)和證據(jù)優(yōu)化服務方案；五是鼓勵科技創(chuàng)新，利用數(shù)字化手段拓展服務覆蓋范圍與效率。

本次專題研討會通過理論探討與實踐經(jīng)驗交流，深化了對“善治”理念下流動兒童服務發(fā)展方向的認識。市家庭教育研究會表示，將繼續(xù)發(fā)揮自身在家庭教育研究與咨詢服務方面的專業(yè)優(yōu)勢，積極鏈接資源，參與模式創(chuàng)新，為促進流動兒童平等享有發(fā)展機會、健康快樂成長貢獻智慧和力量。會議成果將為相關政府部門制定政策、服務機構優(yōu)化實踐提供有益參考，共同助力構建更加友好、包容的城市發(fā)展環(huán)境。